1. หลักการและเหตุผล
    ปัจจุบันการเทคโนโลยีด้านวิทยาศาสตร์มีความสำคัญและเพื่อสนับสนุนให้เยาวชน นักเรียนให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะที่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ตลอดจนการสร้างองค์ความรู้ใหม่จากการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งถือเป็นรากฐานสำคัญในการก้าวสู่การเป็นกำลังหลักของประเทศในอนาคตในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้นักเรียนที่มีความสนใจด้านวิทยาศาสตร์งได้รับการส่งเสริมและพัฒนาทักษะผ่านกิจกรรมที่หลากหลายและมีคุณภาพ ด้วยเหตุนี้ สำนักงานวิทยาศาสตร์และการทดสอบ (OSIT) จึงได้เล็งเห็นความสำคัญของการจัดโครงการนี้ขึ้นเพื่อพัฒนา Portfolio สำหรับนักเรียน เพื่อเป็นเวทีให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกปฏิบัติจริงทางด้านวิทยาศาสตร์ ผ่านกิจกรรมการทดลองเชิงปฏิบัติการ มุ่งเน้นการถ่ายทอดความรู้ทางทฤษฎีและการปฏิบัติจริงในด้านชีววิทยา เช่น เซลล์พืช สัตว์ แบคทีเรีย DNA และจุลินทรีย์ รวมถึงการสกัด DNA และการใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน นักเรียนจะได้เรียนรู้ทั้งการวิเคราะห์และการทดลองจริง โดยมีบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญเป็นผู้ให้คำแนะนำและถ่ายทอดประสบการณ์โดยตรงการใช้เครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย ทั้งนี้เพื่อนำไปสู่การสร้างผลงานทางวิชาการและนวัตกรรมที่มีคุณภาพ 
      นอกจากนี้ การจัดค่ายดังกล่าวยังสอดคล้องกับนโยบายการส่งเสริมการเรียนรู้เชิงบูรณาการด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM Education) ของประเทศ เสริมสร้างความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน รวมถึงสร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาต่อในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อีกด้วย เพื่อเตรียมความพร้อมให้เยาวชนไทยมีความรู้และศักยภาพที่เพียงพอในการเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศสู่สังคมแห่งนวัตกรรมและความยั่งยืน

2. วัตถุประสงค์
2.1 ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้แก่เยาวชน
2.2 เปิดโอกาสให้เยาวชนได้สัมผัสและเรียนรู้การใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์
2.3 สนับสนุนการพัฒนา Portfolio ของนักเรียนเพื่อยื่นสมัครเรียนในระดับมหาวิทยาลัย
2.4 ส่งเสริมกิจกรรมเพื่อสังคมที่เป็นประโยชน์ และสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับองค์กร

3. หลักสูตรการอบรม
    3.1 บรรยายความรู้พื้นฐาน เกี่ยวกับ
         - เซลล์พืช สัตว์ แบคทีเรีย DNA สิ่งมีชีวิต การสกัด DNA จุลินทรีย์เพื่อการศึกษา
          - แนะนำอุปกรณ์ piston pipette พร้อมวิธีใช้งานอย่างเหมาะสม
      - รู้จักเทคนิคเพิ่มปริมาณสารพันธุกรรมในหลอดทดลอง
      - เทคนิคการแยกแถบดีเอ็นเอด้วยกระแสไฟฟ้า
      - รู้จักเทคนิคเพิ่มปริมาณสารพันธุกรรมในหลอดทดลอง
      - เทคนิคการแยกแถบดีเอ็นเอด้วยกระแสไฟฟ้า

   3.2 ภาคปฏิบัติ เกี่ยวกับ
        - บรรยายการเตรียมอุปกรณ์สำหรับการแยกแถบดีเอ็นเอด้วยกระแสไฟฟ้าและเตรียมแผ่น Agarose Gel
        - แยกแถบ PCR ด้วยกระแสไฟฟ้า (Electrophoresis)
        - แนะนำเครื่องมือสำหรับดูผลที่ได้
        - การเตรียมตัวอย่างสำหรับทดสอบ และการทดสอบด้วยเครื่อง SEM

4. คุณสมบัติและจำนวนผู้เข้ารับการอบรม
    นักเรียนมัธยมปลายสายวิทยาศาสตร์ จำนวน 30 คน (ขั้นต่ำ 10 คน)

6. กำหนดวันฝึกอบรมและสถานที่ฝึกอบรม
    วันที่ 8-9 ตุลาคม 2569 เวลา 08:30 - 16:30 น. ณ สำนักเครื่องมือวิทยาศาสตร์และการทดสอบ   มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่